教育的成果或许无法用量化的方式来判定目标的达成，但大湾区大学副校长李晓明有一个朴素直观的衡量方法。 身处的时代是百年未有之大变局，是两个百年目标的冲刺期。时代的....
大湾区大学的课堂每节课只有35分钟。大湾区大学副校长李晓明解释：“这倒逼老师调整节奏，把该说的在有限时间内说清楚，更多启发，少些灌输。” 他注重教育中的“留白”....
大湾区大学副校长李晓明并不完全认同传统观念中“拔尖创新人才”的逻辑。在他看来，学校好好培养，学生们自然会冒出不同的样子，“都很好”。 教育的成果或许无法用量化的....
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